Produkt zum Begriff Wissenschaftlichen:
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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung , Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. , > , Erscheinungsjahr: 20230117, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis##, Redaktion: Bravo Granström, Monica~Koppel, Ilka~Stratmann, Jörg, Seitenzahl/Blattzahl: 142, Keyword: Digitalisierung, Weiterbildungsforschung, Weiterbildung der Gesellschaft; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; digitale Transformation; digitale Prozesse; Arbeitswelt; Technologien; Hochschulbildung; Hochschulweiterbildung, Fachschema: Studium~Literaturwissenschaft, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Klassische, Fachkategorie: Literaturwissenschaft: Antike und Mittelalter, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 9, Gewicht: 348, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783763972883, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 36.90 € | Versand*: 0 € -
Dokumentation zur 45. wissenschaftlichen Fachtagung der Gesellschaft für Umweltrecht e.V. Leipzig 2022
Dokumentation zur 45. wissenschaftlichen Fachtagung der Gesellschaft für Umweltrecht e.V. Leipzig 2022 , Umweltrecht in der Diskussion: Diese bewährte Dokumentation erfasst Schwerpunktthemen, die für deutsche Umweltrechtsexpertinnen und -experten im Zentrum der rechtswissenschaftlichen Auseinandersetzung stehen. - Grundelemente einer nachhaltigen und unabhängigen Energieversorgung (Prof. Dr. Wolfgang Ewer) - Überblick über die Rechtsprechung des Bundesverwaltungsgerichts zum Umweltrecht (Prof. Dr. Andreas Korbmacher) - Beschleunigung des Ausbaus von Windenergieanlagen an Land (Prof. Dr. Martin Kment) - Bewältigung naturschutzrechtlicher Konflikte beim Ausbau erneuerbarer Energien (Dr. Oliver Hendrischke) - Planerische und naturschutzfachliche Ansätze zur Lösung umweltinterner Zielkonflikte (Katrin Ammermann und Dirk Benotat) Darüber hinaus enthält der Tagungsband die Zusammenfassung der anschließenden Diskussionen sowie die Beiträge des GfU-Forums: - Rechtsschutzverkürzung als Mittel der Verfahrensbeschleunigung? - Die Umsetzung der Energiewende im Spannungsfeld von Klimawandel und Umwelt(rechts)schutz (Dr. Julia Wulff, geb. Chladek) - Die Standardsetzung der Bund/Länder-Arbeitsgemeinschaften - informelle Gesetzeskonkretisierung? (RA Dr. Julia Hoffmann) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 48.00 € | Versand*: 0 € -
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht (Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia)
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht , Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160719, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Lernstand messen und beurteilen, Fachschema: Kunstunterricht / Didaktik, Methodik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 7, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1477004
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Cerascreen Mineralstoff-Analyse Test
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Was sind die wichtigsten Kriterien zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie?
Die wichtigsten Kriterien zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie sind die Replizierbarkeit der Ergebnisse, die methodische Qualität der Studie und die Transparenz bei der Datenerhebung und -analyse. Zudem ist die Unabhängigkeit der Forscher und potenzielle Interessenskonflikte wichtige Faktoren, die die Validität einer Studie beeinflussen können. Es ist auch wichtig, dass die Studie in angesehenen Fachzeitschriften veröffentlicht wurde und von anderen Experten auf dem Gebiet überprüft wurde.
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Was sind die wichtigsten Methoden zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie?
Die wichtigsten Methoden zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie sind die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse durch unabhängige Forscher, die Überprüfung der Methodik und statistischen Analysen durch Experten sowie die Veröffentlichung in renommierten Fachzeitschriften nach einem Peer-Review-Prozess. Es ist auch wichtig, mögliche Interessenkonflikte der Autoren offenzulegen, um die Glaubwürdigkeit der Studie zu gewährleisten.
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Was sind die wichtigsten Kriterien zur Beurteilung der Validität einer wissenschaftlichen Studie?
Die wichtigsten Kriterien zur Beurteilung der Validität einer wissenschaftlichen Studie sind die interne Validität, externe Validität und Konstruktvalidität. Die interne Validität bezieht sich auf die Genauigkeit der Ergebnisse innerhalb der Studie, die externe Validität auf die Übertragbarkeit der Ergebnisse auf andere Populationen oder Situationen und die Konstruktvalidität auf die Gültigkeit der gemessenen Variablen. Es ist wichtig, dass eine Studie diese Kriterien erfüllt, um ihre Glaubwürdigkeit und Zuverlässigkeit sicherzustellen.
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Was sind die entscheidenden Kriterien zur Beurteilung der Validität einer wissenschaftlichen Studie?
Die entscheidenden Kriterien zur Beurteilung der Validität einer wissenschaftlichen Studie sind die Methodik, die Repräsentativität der Stichprobe und die Reliabilität der Ergebnisse. Die Methodik sollte klar und transparent sein, um nachvollziehbar zu sein. Die Repräsentativität der Stichprobe ist wichtig, um die Ergebnisse auf eine größere Population übertragen zu können, und die Reliabilität der Ergebnisse zeigt, wie zuverlässig die Studie ist.
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Was sind die wichtigsten Schritte bei der Auswertung von Daten in einer wissenschaftlichen Studie?
Die wichtigsten Schritte bei der Auswertung von Daten in einer wissenschaftlichen Studie sind: Datenbereinigung, um fehlerhafte oder unvollständige Daten zu entfernen, Datenanalyse, um Muster und Trends zu identifizieren, und Interpretation der Ergebnisse, um Schlussfolgerungen zu ziehen und Hypothesen zu überprüfen. Es ist wichtig, statistische Methoden korrekt anzuwenden, um zuverlässige Ergebnisse zu erhalten und sicherzustellen, dass die Schlussfolgerungen auf den Daten basieren.
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Was sind die gängigen Methoden zur Überprüfung der Validität eines wissenschaftlichen Experiments oder einer Studie?
Die gängigen Methoden zur Überprüfung der Validität eines wissenschaftlichen Experiments oder einer Studie sind die Reproduzierbarkeit, die Peer-Review und die Kontrolle von Störeinflüssen. Reproduzierbarkeit bedeutet, dass andere Forscher die Ergebnisse des Experiments reproduzieren können. Peer-Review beinhaltet die kritische Überprüfung der Studie durch unabhängige Experten. Die Kontrolle von Störeinflüssen zielt darauf ab, sicherzustellen, dass externe Faktoren die Ergebnisse nicht verfälschen.
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Welche Methoden zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie existieren und wie können sie angewendet werden?
Zu den Methoden zur Überprüfung der Validität einer wissenschaftlichen Studie gehören Peer-Review, Reproduzierbarkeit und Meta-Analysen. Peer-Review beinhaltet die Bewertung der Studie durch unabhängige Experten, Reproduzierbarkeit bedeutet, dass die Ergebnisse von anderen Forschern reproduziert werden können und Meta-Analysen kombinieren die Ergebnisse mehrerer Studien, um eine umfassendere Schlussfolgerung zu ziehen.
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Was sind die üblichen Schritte zur Überprüfung und Bestätigung von Ergebnissen in einem wissenschaftlichen Experiment oder einer Studie?
Die üblichen Schritte zur Überprüfung und Bestätigung von Ergebnissen in einem wissenschaftlichen Experiment oder einer Studie sind die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse durch andere Forscher, die Peer-Review durch unabhängige Experten und die Veröffentlichung der Ergebnisse in angesehenen Fachzeitschriften. Diese Schritte dienen dazu, die Zuverlässigkeit und Validität der Ergebnisse zu gewährleisten und sicherzustellen, dass sie von der wissenschaftlichen Gemeinschaft akzeptiert werden.
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